Admin Les élèves du lycée ITET de Viti de Marco ont récemment vécu une expérience unique et enrichissante grâce à l’initiative de leur professeur de français langue étrangère (FLE), Mme Paola Barone et de sa collègue venue de l’île de la Réunion. Cette expérience, réalisée dans le cadre du programme Erasmus/Job Shadowing, a permis aux élèves de découvrir de nouvelles pratiques didactiques et de tisser des liens humains forts.
Pendant cette période d’immersion, nous avons eu l’opportunité d’observer et de participer activement aux cours de FLE dispensés par Mme Barone et sa collègue réunionnaise. Cette collaboration interculturelle a favorisé des échanges dynamiques et stimulants, où nous avons pu non seulement améliorer nos compétences linguistiques, mais aussi enrichir notre compréhension de la diversité culturelle et pédagogique.
Mme Barone a dit dans une interview: “L’un des aspects les plus marquants de cette expérience a été l’approche innovante des enseignantes en matière de didactique. En intégrant des méthodes pédagogiques variées et interactives, telles que les jeux de rôle, les débats et les projets collaboratifs, les élèves ont été immergés dans un environnement d’apprentissage dynamique et motivant. Cette approche centrée sur l’apprenant a suscité un réel engouement chez les élèves, qui se sont sentis plus impliqués et motivés dans leur apprentissage”.
Au-delà des aspects purement scolaires, cette expérience a également été marquée par les échanges humains et culturels. Nous avons eu l’occasion de partager des moments conviviaux avec notre professeure et sa collègue réunionnaise, découvrant ainsi de nouvelles perspectives sur la vie quotidienne et les traditions de l’île de la Réunion. Ces échanges ont renforcé les liens entre les élèves et les enseignantes, favorisant un climat de confiance et de collaboration au sein de la classe.
En somme, l’expérience Erasmus/Job Shadowing avec Mme Barone et sa collègue de l’île de la Réunion a été un véritable succès à la fois humain et didactique. Les élèves du de Viti de Marco ont non seulement enrichi leurs connaissances linguistiques et culturelles, mais ont également développé des compétences essentielles telles que la communication interculturelle et la collaboration. Cette expérience restera sans aucun doute gravée dans la mémoire des élèves comme une expérience inoubliable et formatrice.
Article écrit par les élèves de la 4B AFM.